Japan und Südkorea setzen auf Metaverse für Bildung und Training

In Südkorea und Japan nutzen Schulen und Organisationen das Metaverse schon jetzt als Werkzeug für den Unterricht.

Bildungseinrichtungen in Südkorea und Japan experimentieren mit VR-Anwendungen und binden das Metaverse in ihren Unterricht ein. So schaffen sie eine immersive Umgebung für individuelles Lernen.

Wie das Metaverse den Unterricht verändert

In Südkorea wird die Pohang University of Science and Technology (POSTECH) in eine Metaversity umgewandelt. Die Universität will ihre Klassenräume im Metaverse digitalisieren und Kurse im Cyberspace anbieten.